2011.05.18 - Рубрика: Карьера

Министр образования заявил, что зарплата учителей повысится на тридцать процентов. Такое заявление Андрей Фурсенко сделал на совещании всероссийского значения по проблемам реформирования школьного образования. Также министр сообщил, что для повышения уровня школьного образования было выделено в этом году двадцать миллиардов рублей, а в следующие два года будет выделено сто двадцать миллиардов рублей.
По словам Андрея Фурсенко, бюджетные средства в таком большом размере раньше не выделялись на нужды школ. И это, по мнению министра, осознанное решение правительства улучшить ситуацию в школьном образовании, а не какой-то предвыборный ход. «Сегодня все чаще можно услышать от родителей фразу - ищу репетитора для ребенка, потому что в школе не дают достаточно знаний. Вот правительство и задумалось над улучшением ситуации в школьном образовании», - сказал Андрей Фурсенко.
Правительственная программа направлена на доведение заработной платы педагогов до среднего уровня заработной платы в регионе. Также министр отметил, что повышение зарплаты будет не одинаковым – больше прибавки получат те учителя, у которых в классе учится больше всего учеников, а также те, у которых процент успеваемости в классе выше, чем везде. Ведь именно процент успеваемости и служит показателем высокого качества преподавания.
Министр образования говорит, что цель реформы – это стимуляция прихода в школы молодых специалистов, а также сделать так, чтобы в школах оставались работать только учителя действительно высокого класса.
Андрей Фурсенко заметил также, что в ходе выполнения регионами государственной целевой программы большого внимания заслуживает опыт Татарстана. В Татарстане реализуется программа под названием «Будущее». По словам президента Татарстана во главу этой программы поставлены интересы школьных учителей.
Все школы имеют IT-технологии, а до первого мая каждый школьный учитель получит бесплатно персональный компьютер. Понятно, что и в Татарстане родители говорят: ищу репетитора по русскому языку или математике, но это связано не с тем, что в школах плохо учат, а с тем, что ребенку необходимы дополнительные занятия по предмету.
Профессиональное образование Татарстана также претерпело изменения. Молодежь учат по конкретным областям экономики, а для этого  специалисты разработали пятнадцать кластеров.